“大學四年里我看到創新創業的浪潮愈加的洶涌澎湃，這其中有人被拍入海底，也有人沖破洶涌的巨浪看到了黎明的曙光。但ta們都是值得稱贊的勇士。”“創業中不存在一帆風順，有的只是跌倒爬起跌倒爬起跌倒爬起……而若干年后回憶起這段經歷，心里更多的是感激當年努力的自己。”我校2019屆畢業生衛立飛回想起大學有關創新創業的經歷時感慨地說到。下面就請跟隨小編一起走進衛立飛的創新創業經歷中。

小編：學長，請問你在大學中有哪些創新創業經歷呢？

學長：大一的時候我加入了學校創新創業社團，作為項目專員和陳述成員跟隨團隊參加了全國性的創新創業大賽；大二作為項目發起人帶領團隊成員開發新項目并作出最小可行性產品；

小編：可以看得出學長的經歷非常豐富，這些雙創經歷對你有哪些影響呢？

學長：雙創經歷對我主要有兩方面的成長。首先創新創業改變了我的思維方式。以前的我總是“等、靠、要”，遇到問題再被動地去解決問題。但在創新創業中沒有時間沒有機會讓你等，不主動出擊只有原地等“死”，所有的資源都是靠著積極的行動去爭取、靠著堅持不懈的精神去獲得、靠著真誠的態度去打動資源方。雙創中不存在課堂上老師追著問學會了沒？需要我再講一遍嗎？重點知道嗎？這種情況。所以雙創讓我更加的積極主動面對挑戰發現問題解決問題，這在職場中也是上級非常看重的工作能力。另外一方面雙創經歷不斷提高我理性思維能力，面對復雜的問題繁雜的情況能夠有條理的去分析并得出最優解再落實執行下去。記得在大三的時候，一方面老師交代工作的截止日期、注意事項、突出重點、執行人員的選擇需要考慮到，另一方面團隊內部管理、團隊項目進展遇到的問題需要怎樣解決也需要考慮到，同時自己學業也不能落下，還要做到以上三點同時推進。這對我來說是個考驗也是成長。在職場中有時我們會面臨繁多的工作頂著巨大的壓力，那在這樣的情況下能夠冷靜并理性分析工作情況，分清輕重緩急合理安排時間精力高效處理工作是在職場中展現自我能力很好的途徑。

其次，創新創業經歷鍛煉了我高效執行能力。思維層次上得到轉變之后需要在執行層次中深化和落實思維中的進步。只有工作中不斷積累經驗，才能短時間get到工作重點，找到最合適的工作方法并高效完成工作。而雙創工作中面臨的挑戰多、內容多、機會多，成長也更快。以上是我在雙創中學到的，它對我的工作學習生活都產生了積極的影響。

小編：感謝學長的分享，那學長還有什么對學弟學妹們說的嗎？

學長：大學是人生中最美好的年華之一，我相信大家都想在大學中留下人生中濃墨重彩的一筆，而創新創業就是一條絕好的途徑，它對個人的成長是方方面面的，我認識的創新創業的人當中沒有一個是后悔的。希望大家勇敢追夢敢想敢干，不忘初心活出自己想要的樣子！