立足特色 深入開展大學生思想政治教育-----經濟管理系大學生思想政治教育工作綜述

        自2004年中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發〔2004〕16號）下發以來，我系大學生思想政治教育工作在校黨委、行政的正確領導下，堅持以“立德樹人”為根本，立足我系自身特色，采取多種措施，不斷增強了思想政治教育工作的針對性和實效性。

        一、工作特色

        做好“四主”文章，構建大學生思想政治教育工作新體系一直以來，我系都十分重視大學生思想政治教育工作，著力做好“四主”文章，即唱響主旋律、占領主陣地、拓展主渠道、建設主力軍。 

        1.唱響主旋律。我系始終把堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝教育大學生作為首要任務，及時將最新成果應用到課堂教學中，組織各種學習和競賽，利用好各種宣傳平臺，激發馬克思主義中國化最新成果宣傳教育熱潮，實現馬克思主義基本原理和科學發展觀、社會主義核心價值體系等馬克思主義中國化的最新成果“進教材、進課堂、進學生頭腦”（三進），理論課教學內容更加科學完善，導向更加明確正確，針對性、實效性和吸引力、感染力不斷增強，教學狀況明顯改善。

        2.占領主陣地。我系將黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗以及黨史的宣傳教育作為一項經常性的工作來抓，一是在政治理論課教學中，將其作為重要教學內容；二是全面落實入黨積極分子培訓要求，將其作為黨訓班教學內容；三是主辦專題講座，使學生對其有更深刻的了解和熟悉；四是利用好我系宣傳平臺加大宣傳力度。此外，我系利用重要節慶日、重大事件，開展愛國主義教育、民族團結進步教育和時代精神教育，還圍繞“社會主義核心價值觀”開展主題班會、征文、演講等活動，在校園網上開辟“社會主義核心價值觀”專網，全方位地進行“社會主義核心價值觀”教育。
        3.拓展主渠道。由課堂教學向社會實踐拓展，由思想政治理論課教育向專業課程、通識課程教育拓展，由校內教育為主向校內外教育結合拓展，由傳統工作領域向網絡、手機等新領域拓展。我系十分重視網絡思想政治教育，制定了網絡思想政治教育建設規劃，建有思想政治教育專題網站，積極利用博客、QQ群、微信等網絡新載體開展網絡思想政治教育活動。
        4.建設主力軍。近年來，我系大力實施思想政治工作隊伍建設工程，著力建設思想政治理論課教師、學生工作、學生骨干三支主力軍隊伍；2014至2017年，我系引進了一批具有碩士以上學位的優秀專職輔導員。
        二、培養成果

        1.“立人”教育。近年來，我系提出了“立人”素質教育新理念，創新大學生思想政治教育思路，豐富大學生思想政治教育內涵，構建了“課程主導、環境熏陶、實踐礪煉、自我塑造”四位一體的教育體系。開展了“青春三走”活動，鼓勵學生走下網絡，走近自習，快樂學習；走下網絡，陶冶青春好興趣；走出宿舍，鍛煉青春好身體活動，引導學生進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；

以本土資源挖掘深化“立人”教育。我系利用本土歷史文化資源組織各種德育實踐活動，如“許慎文華園仰慕先賢”、“走進南街村”等活動，取得了非常好的效果。學生自導自演的視頻“食院版成都”制作成MV上傳網絡，點擊播放超十萬次。我系17級新生開展十九大知識競賽、大學生辯論賽、籃球迎新交流比賽等多項學生工作特色活動獲校園文化建設優秀成果獎。
        我系近70%的學生來自于農村，其中絕大部分來自偏遠貧困地區，我系的“立人”教育體系涵括了“立志”、“勵志”教育和艱苦奮斗精神教育，近三年在學生中連續開展了以“光輝的旗幟”、“感恩為先”、“人生理想”為主題的社會主義核心價值體系教育活動，教育學生奮發有為，自強不息。

        2.建立了一支高素質的思政課教師隊伍。涌現出了“2017年漯河市優秀教師”李雁函、“最美輔導員”聶艷芳、“校級優秀輔導員”安樂、劉錦云等一大批優秀的輔導員代表。打造了一批大學生思想政治教育品牌。學管主任丁超君《創新培育方式，鑄就職業靈魂》獲河南省高校實踐育人工作優秀案例二等獎。我系自編校本講義《高端職業素養特別訓練》在全校推廣，深受好評。