京東電商學院開展主題教研活動

       2020年12月13日，京東電商學院教研室開展了以如何深化企業化培訓為主題的教研活動。京東電商學院經歷了三年的探索和發展，目前進入了提升期。全體教師面對新的形勢，立足電子商務專業，從機遇、風險、優勢、劣勢四個方面分析了自身在前期發展中取得的成績和經驗，找出存在的問題與差距，并積極踴躍地提出了合理化建議。現對本次教研活動總結如下：
       一、京東電商學院電子商務專業面臨的重大機遇：
       1.互聯網經濟的快速發展，為電子商務專業的興起奠定了堅實的基礎；
       2.國家對于電商行業的政策支持和資金扶持，為電子商務專業鋪就了廣闊的發展空間；
       3.電商行業新興市場大，就業渠道和就業崗位分布十分廣泛；
       4.電商專業創業成本靈活隨機，貼近大學畢業生創業實際；
       5.新媒體行業興起，視頻電商、直播電商的快速發展為電子商務專業開辟了無法估量的發展前景。
       二、京東電商學院電子商務專業面對的風險與挑戰：
       1.產業升級頻率加快，企業轉型方向不易把握，導致教育教學和技能培訓的課程設計出現滯后；
       2.畢業學生掌握的技能和具備的素質需要進一步跟上產業升級的步伐，滿足企業需求；
       三、京東電商學院電子商務專業已經取得的經驗和具備的優勢：
       1.專業定位精準，突出課程特色，容易形成教育合力和優化培訓資源；
       2.注重實操訓練，突出技能培訓；
       3.貼近市場，機制靈活，容易和電商產業形成“無縫對接”；
       4.電商產業人才需求巨大，學生就業前景廣闊。
       四、京東電商學院電子商務專業的需要補足的短板：
       1.課程設計、培訓方式需要進行改革和創新；
       2.教學設備、硬件設備還需進一步完善，資源的使用需要優化；
       3.教師專業能力有待進一步提升；
       4.學生的差異化培養方式有所欠缺。
       五、合理化建議
       1.針對課程設計滯后問題，我們要積極、主動、緊密聯系市場，及時把握電商產業的發展動向與趨勢，圍繞著企業崗位需求明確學生培養方向，有針對性地開設課程。
       2.針對師資能力問題，一方面積極引入實操師資，另一方面也要加強對于老師的專業能力的培養提升。
       3.針對教學設備不足的問題，一是加大必要設備的投入，并做好設備維護和管理工作，二是優化資源配置，提高教學設備的使用效率。
       4.針對學生學情問題，建議加強班級建設，強化對于學生群體的德育，豐富學生生活，樹立遠大目標，鍛煉學生的自我管理和自主學習能力，全面提升學生綜合素質。 
       通過本次教研活動的討論，讓我們對于京東電商學院電子商務專業這個項目有了一個更加清晰的認知，增強了責任感和緊迫感。在今后的工作中，我們要發揮優勢、彌補劣勢、把握機會，優化培訓整合資源，迎接提升期的新挑戰。
       本次教研活動由田野老師主持，李夢麗老師全程助理。