漯河食品職業學院

2021-2022學年第二學期線上教學預案

根據新冠肺炎疫情現實情況和防控工作的具體要求，為確保2021-2022學年第二學期教學工作正常開展，結合我院實際，特制定本預案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實國務院、省、市及學校疫情防控要求，針對疫情防控工作實際，充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網絡直播平臺，整合教育教學資源，實施線上授課、輔導、討論、答疑等活動，盡可能減少疫情對教學活動的影響，確保疫情防控和教學活動兩不誤，實現延遲開學不停課，線上教學保質量。

二、成立線上教學工作領導小組

為保證我院2021-2022學年第二學期線上教學工作有序開展，特成立漯河食品職業學院新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間線上教學工作領導小組。

組  長：王百木

副組長：馮建業 

成  員：張霽、侯保清、李建林、周婧琦、唐艷紅、張仲欣、洪世芳、曹源、王黎、李參、陳紅麗、王含?、舒曉斌

領導小組下設教學工作專班：

組  長： 張霽

副組長：李建林

成 員：程江輝、張瑞廷、劉黎明、楊向前、李曉真、李琪陽

學生工作專班：

組  長：侯保清

副組長：邵換崢、于金輝

成 員：陳俊、張燕琴、王九霞、高桂花（心理咨詢）

各教學單位要成立線上教學工作專班

充分發揮教研室主任、任課教師、輔導員等教學和管理工作團隊主觀能動性，制定本單位線上教學具體實施方案，落實線上教學工作安排，指導教師全面做好實施工作。對線上教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題。做到教師不停教、學生不停學，確保教學工作要求、教學質量標準不降低。

三、工作內容

（一）線上教學課程范圍及開課時間

1.課程范圍：人才培養方案中2021-2022學年第二學期需要開課的全部課程，原則上均需進行線上教學，如有特殊情況無法開課需申請延遲開課。

2.開課時間：2022年2月21日（星期一）開始，按照課表安排時間進行授課。

（二）開課的準備及實施

1.準備工作

（1）2021-2022學年第二學期具體開學時間將根據教育部和河南省教育廳的統一部署確定。本學期教學安排將根據具體開學時間調整，具體安排另行通知。

    （2）各系部要主動根據課程教學計劃，改革教學方式方法，利用網絡學習平臺和釘釘群組織開展教學活動，以直播、錄播、觀看線上優質教學視頻、“PPT+遠程會議”“錄制視頻/音頻+在線輔導”等方式向學生布置學習任務、提供學習資料，推薦使用優質在線學習資源，引導學生在線自主學習，做到學生停課不停學。

（3）各學生所在系部根據任課教師所使用平臺和線上教學形式，協調學生下載對應APP，組織建立課程釘釘群（要求每個班級建立一個教學群），并負責將學生協調入群，聯系相關任課老師入群，同時負責本班各門課程教學協調檢查工作。

2.教學組織

為了加強對教學過程的組織，保證教學各環節的落實和實現。采用的教學模式是：

1.直播

任課教師按照課表上課時間，通過釘釘直播平臺或智慧樹翻轉課堂進行視頻直播授課，學生實時收看。

2.錄播

任課教師事前錄制好每周的授課視頻，或者配合PPT錄制好講解語音，上傳至智慧樹個人翻轉課或其他視頻網站，學生在指定教學周內完成自主學習；教師在根據課表上課時間進行遠程答疑和輔導。

3.利用智慧樹線上平臺教學資源或者其他線上資源供學生觀看學習。教師在個人授課時間內準時上線，進行學生考勤、發布本節課學生所需學習章節和內容、發布討論主題、參與討論與答疑、批閱作業、督促進度慢的學生加快學習進度、管理見面課等基本事務，教師需結合線上資源及實際教學大綱對本節重難點進行不低于45分鐘的直播講解和解析。

4.線上教學不止在線直播教學一種方式，任課教師可根據實際情況靈活掌握教學方式，以達到教學效果為目的。除了在線直播外，也鼓勵錄播方式，例如“PPT+語音”“PPT+遠程會議”“錄制視頻/音頻+在線輔導”等多種方式。鼓勵教師不拘一格，開展教學創新，探索行之有效的線上教學方式。

5.作業、輔導、答疑、測試等活動。

①作業

任課教師制作線上習題，利用任課教師使用教學平臺進行發布，要求學生在規定時間內完成，學生完成后教師批閱，對于作業中存在的問題，由輔導教師在組織輔導答疑時給予講解。

②輔導和答疑

利用智慧樹線上平臺教學資源或者其他線上資源供學生觀看學習，除了學生觀看視頻，教師重難點直播講解外，為了保證學生的學習效果，任課教師必須開展線上教學的課程輔導和答疑活動，在課表安排時間內進行，每次不低于35分鐘。

③線上考評

任課教師根據課程考核方式，進行不定期的線上考評；，亦可利用“智慧樹”教學平臺上自測系統，定期在線上進行課程自測，其自測成績根據課程考核的有關規定計入課程成績。

（三）實施步驟

第一階段：傳達部署

教務處、學生處等相關部門和各系部完成線上教學活動方案的傳達部署，啟動線上教學準備工作。

第二階段：線上教學前期準備

1.組織培訓

學院及時發布相關教學平臺應用技術培訓信息，各系部組織基層教學組織利用各種線上會議系統、即時通信工具對任課教師開展相關信息技術培訓。

2.各系部線上教學規劃

各系部成立線上教學專項工作小組，做好線上教學整體規劃，做好線上教學數據統計工作，組織好師生的動員、培訓及相關問題處置工作。

3.本學期教學課表編排

各系部編排2021-2022學年第二學期班級課表。

4.集體備課

各系部組織各教研室和任課教師開展線上集體備課，積極整合校內外課程資源，深入挖掘相關課程線上教學資源，做好課程線上教學準備工作，并填寫《2021-2022學年第二學期授課課程信息統計表》（附件）報送至教務處備案。

5.建立課程教學群

各學生所在系部建立課程微信群、釘釘群，下載相關APP，每個課程建立一個教學群，并于2月16日前協調相關課程任課教師加入課程教學群。

6.收集整理師生信息

收集整理20、21級學生信息、任課教師信息及課程信息并導入智慧樹平臺或者任課教師使用的其他線上平臺。

第三階段：試運行

任課教師于2月17日至18日開始進行課程線上教學試運行。各教學系部要及時把試運行過程中發現的問題向相關部門反饋，盡快解決問題，保證線上教學順利開展。

第四階段：開展線上教學

2月21日起全面實施線上教學活動，確保全面實現“延遲開學不停教、不停學”。

（四）線下教學恢復。疫情穩定學生返校后，各任課教師根據在線教學的進度與效果，合理調整線下集中授課計劃，鼓勵采用線上線下混合式等教學方式。

四、工作要求

（一）加強組織管理

本次線上教學是應對新型冠狀病毒疫情的重要舉措，也是學院全面推進現代信息技術與教育教學深度融合的契機，為保證2021-2022學年第二學期線上教學活動各項工作順利開展，請各工作組就所負責的工作內容制定具體方案，報送教務處備案并加以落實。

各系部要充分發揮好教學主體作用，提高政治站位，加強教學管理。嚴肅對待，全力投入，高標準執行；要求線上教學與線下課堂教學質量實質等效；簡化流程，適度靈活，創造性地開展工作，變挑戰為機遇，打好“教學攻堅戰”。

（二）加大培訓指導

教務工作小組負責提供網絡學習平臺相關信息及技術支持服務聯系方式，并不定期發布各平臺培訓相關通知，由各系部安排所轄基層教學組織根據需求組織相關教師學習。

（三）組織教學活動

各系部應制定教學計劃落實和線上教學實施方案。積極發揮教學團隊、專業帶頭（負責）人和教學骨干的作用，科學合理地安排開設課程。各系部要盡力為確有困難的學生提供幫助，確保“一個學生也不能少”。線上教學不能以“自學”替代“教學”。不論采取哪種方式，任課教師均須充分備課，加強對學生的在線輔導。

各系部要安排各基層教學組織利用寒假時間通過微信、QQ、釘釘等網絡工具認真做好線上集體備課工作，保證所承擔課程線上教學質量。集體備課由基層教學組織負責人負責組織，專職老師及校內外兼職老師必須參加。

（四）準備教學資源

各基層教學組織于2月17日前組織任課教師做好課程教學PPT、練習題、電子教材、參考文獻等課程資源的準備工作，確認相關任課教師能否按時到位，選定線上學習平臺及學習資源。以系部為單位填報《2021-2022學年第二學期授課課程信息統計表》（附件）報送至教務處備案。

（五）做好質量監控

為保證相關工作落實到位，做到質量不減、標準不降，圓滿完成本學期的教學任務，教學質量監控工作組將組織學院督導、系部督導隨機到直播課堂聽課，對線上教學活動、電子教案和課件開展督導檢查，確保課程內容導向正確，遵循教育教學規律，提升線上教育教學質量和水平。

同時，學院將對各系部的線上教學工作開展情況進行抽查，對工作開展組織有序、教學效果好的系部及課程予以通報表揚，對教學工作組織不力、效果差的系部給予通報批評。

（六）做好材料留存

教學過程中，應對線上教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，關注學生的學習情況，及時解決問題，形成過程性學習和考核記錄。教務處將不定期對線上教學過程性材料進行檢查，并以此作為教學檢查的佐證材料。

（七）加強學生管理

學生工作組要組織相關系部做好2021-2022學年第二學期線上教學期間學生管理工作，統籌安排教學管理人員、輔導員進入各班級課程教學群，及時了解相關課程教學及學習情況，重視學生心理健康疏導，堅定戰勝疫情的信心，減少學生恐慌心理；要注意引導學生積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

（七）做好技術支持和網絡保障

在各課程線上教學期間，教務工作小組以及網絡保障工作小組要做好相關業務技術指導和網絡服務保障工作。

附件：2021-2022學年第二學期授課課程信息統計

附件

                   2022年春季學期授課課程信息統計表

說明：1.課程名稱一列填寫的為學院教學計劃內課程名稱。

2.授課平臺填寫教師授課使用的平臺，授課方式填寫為直播、錄播、視頻觀看+直播講解等方式，使用線上教學資源進行授課的課程，需填寫選用線上教學資源平臺名稱及使用資源課程名稱。