1. 關(guān)于開展2024年度河南省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知
      發(fā)布日期:2024-04-19 15:12 瀏覽量:

      漯河食品職業(yè)學(xué)院

      關(guān)于開展2024年度河南省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知

       

      各系部、處室單位:

      為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知》(教師廳〔2022〕2號)、《中共河南省委辦公廳河南省人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見〉的通知》(豫辦〔2022〕35號)和《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2024年度河南省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知》(教辦職成〔2024〕103號)等文件精神,加快推進(jìn)我校“雙師型”教師隊伍建設(shè),促進(jìn)我校現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,決定開展2024年度河南省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

      一、成立認(rèn)定工作小組

      組  長:王百木

      副組長:樊振江、趙俊芳

      小組成員:梁影、侯玉澤、崔勝文、于偉華、各系部單位直接領(lǐng)導(dǎo)及認(rèn)定工作負(fù)責(zé)人

      二、申報時間

      省級系統(tǒng)申報審核時間:2024年4月22日--5月10日;學(xué)院教師網(wǎng)上填報時間:2024年4月22日--5月5日。

      三、申報方式

      以《河南省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作實施細(xì)則(試行)》(以下簡稱《實施細(xì)則(試行)》,見附件)為依據(jù),結(jié)合我校實際,按照《實施細(xì)則(試行)》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件逐級審核推薦。

      此次申報工作使用“河南省職業(yè)教育‘雙師型’教師管理系統(tǒng)”(以下簡稱“系統(tǒng)”,網(wǎng)址:http://ssrzps.ghlearning.com/)完成相關(guān)數(shù)據(jù)填報。系統(tǒng)將于4月21日開通,可以直接輸入系統(tǒng)網(wǎng)址,或者登陸河南省職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)(https://www.vae.ha.cn/)“網(wǎng)上辦事”欄目訪問“系統(tǒng)”,填報方法及流程可參考“幫助中心”欄目里面的《操作手冊》。

      四、工作安排

      1.“雙師型”教師認(rèn)定工作小組將《實施細(xì)則(試行)》等認(rèn)定相關(guān)材料,下發(fā)各系部、處室單位;

      2.各系部、處室單位根據(jù)下發(fā)的材料要求,認(rèn)真解讀文件,傳達(dá)認(rèn)定要求;并選派一位專人負(fù)責(zé),4月22日把相關(guān)負(fù)責(zé)人名單報到教師工作部;

      3.各系部、處室單位的負(fù)責(zé)人要初步審核本系部、處室單位教師提交的網(wǎng)頁資料,加以規(guī)范指導(dǎo);

      4.“雙師型”教師認(rèn)定工作小組對符合條件教師上傳材料進(jìn)行再次審核、反饋問題、教師修改、審核提交;

      5.“雙師型”教師認(rèn)定工作小組要時刻關(guān)注省級部門安排,及時溝通教師申報中存在的問題,做到服務(wù)到位、符合條件的教師能按要求填報。

      五、工作要求

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“雙師型”教師認(rèn)定工作,是健全和完善教師隊伍建設(shè)長效機(jī)制的重要抓手,對促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)水平具有重要意義。各系部、處室單位要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好宣傳發(fā)動、申報組織、審核推薦等工作,確保我校“雙師型”教師認(rèn)定工作順利完成。

      (二)完善培養(yǎng)途徑。各系部、處室單位要根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展需要,積極探索“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式;要把參加“雙師型”教師相關(guān)培養(yǎng)培訓(xùn)項目與組織認(rèn)定工作一體謀劃部署、加強(qiáng)激勵鞭策;要根據(jù)“雙師型”教師不同階段發(fā)展需求,精準(zhǔn)提供教育教學(xué)、崗位實訓(xùn)、企業(yè)實踐等機(jī)會,鼓勵、支持教師獲得更高一級“雙師型”教師證書。

      (三)注重結(jié)果運(yùn)用。省級認(rèn)定結(jié)果是我省統(tǒng)計職業(yè)教育“雙師型”教師數(shù)量和比例的依據(jù)。各系部、處室單位要將“雙師型”教師數(shù)量、比例和作用發(fā)揮情況作為重要指標(biāo),納入項目評審、辦學(xué)評估、教學(xué)評價、資金分配等事項中;要充分發(fā)揮“雙師型”教師在綜合育人、企業(yè)實踐、教學(xué)改革、社會服務(wù)和教師專業(yè)發(fā)展等方面帶頭引領(lǐng)作用,充分挖掘典型案例,示范教師培訓(xùn)、頂崗實踐、研修訪學(xué)等成長路徑方法,全面提高教師整體素質(zhì),促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

       

      教師工作部聯(lián)系人:丁艷芳

      聯(lián)系電話:0395-5612973

      郵箱:lszyjsgzb@163.com

       

      附件:

        河南省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作實施細(xì)則(試行).doc

                                                                                                             教師工作部

                                                                                                                 2024年4月19日    

       


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