2020-2021學年我院學生工作的指導思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義理論和黨的十九屆四中、五中全會精神為指導，以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標，不斷強化“德育為先”和“紅色成功學”育人理念，突出思想引領，強化隊伍建設，規范日常管理，完善考核機制，創新六大訓練，注重工作實效，為落實“立德樹人”的根本任務，推進我院“雙高校”建設，辦人民滿意的教育貢獻力量。
        一、 堅持“德育為先”育人理念，加強思想政治教育工作
        （一）堅持思想政治引領，強化科學理論武裝。以深入學習習近平新時代中國特色社會主義理論和黨的十九屆四中、五中全會精神為重點，配合政治理論課教學，采取專題講座、主題班會、演講征文、知識競賽、新媒體推送、社會調查等青年學生喜聞樂見的形式，切實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“進班級、進宿舍、進網絡、進頭腦”， 有效增強大學生對習近平新時代中國特色社會主義思想的理論認同、情感認同和行為認同，使科學理論真正入腦入心。要充分運用我國反對霸權主義和抗“疫”斗爭取得的偉大成果，引導學生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
        （二）創新紅色成功教育，打造學工育人品牌。要繼續深入學習貫徹習近平總書記考察調研河南時關于“牢記初心使命，傳承紅色基因”的重要講話精神，認真總結我院“紅色成功學”教育工作的經驗，積極探索新形勢下把紅色教育融入人才培養全過程的新途徑、新方法，進一步用好紅色資源，傳承紅色基因，提高思想政治教育工作的吸引力、感染力，促進學生成長成才，提高人才培養質量。同時要進一步完善“紅色成功學”育人體系，創新方式方法，強化教育實效，精心打造“紅色成功學”育人品牌。要結合青年學生特點，通過舉辦紅色電影周、紅歌會、革命詩詞朗誦會、紅色故事會等紅色主題教育活動，弘揚紅色文化，唱響主旋律，傳播正能量。要積極選樹“紅色成功學”優秀學生典型，充分發揮榜樣的示范引導作用，擴大紅色教育的育人成果。
        （三）運用我國“抗疫”教材，深化愛黨愛國教育。要持續深化“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動，努力把疫情危機化為教育契機，對廣大青年學生進行生命教育、信念教育、科學教育、道德教育和愛國主義教育，教育學生做到在災難面前與人民共患難、與祖國共成長。要認真組織學生深入學習習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話精神，引導學生以“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的抗疫精神為動力，勤奮學習、積極進取、早日成為建設祖國的有用之才，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。要通過專題講座、主題班會、觀看《同心抗“疫”》專題片、宣傳抗“疫”英模人物的事跡等，引導學生體驗抗疫斗爭中國人民展現出的家國情懷，感受黨的正確領導和社會主義制度的優越，感受中國精神、中國力量、中國擔當。
        （四）開展勤儉節約教育，培養學生良好習慣。要認真組織學生深入學習習近平總書記關于“堅決制止餐飲浪費行為，切實培養節約習慣”的重要指示精神，結合學校實際，積極開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的教育，從治理“舌尖上的浪費”入手，教育引導學生端好“節約碗”，護好“辛勤糧”，倡導節約糧食人人有責，反對浪費從我做起。要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全校蔚然成風。要采取針對性、操作性強的措施，如在餐廳設立“文明就餐監督崗”和“文明監督員”，加強監督檢查，倡導“光盤行動”，鼓勵節約，整治浪費。
        二、創新推進六大訓練，提升教育管理質量
        （一）健全心理健康訓練體系，推進心理健康訓練。一是完善學院心理危機預防體系，充分利用河南省高等職業教育項目入庫項目-漯河食品職業學院大學生心理健康中心建設的有利條件，健全“院-系-班”三級心理干預機制，通過心理健康普查、設立系部心理教育專員等，及時篩查發現學生的心理問題，完善和細化心理健康咨詢、心理訓練活動方案，充分發揮心理訓練的功能，提升心理健康教育工作水平。二是積極開展心理健康知識教育，通過舉辦校園“陽光天使”心理劇大賽，開發有我院特色的心理訓練課程和心理游戲案例，開展心理健康教育宣傳周活動等，合理利用新媒體和新渠道進行心理健康教育，全面提高心理健康教育的時效性和針對性。
        （二）強化行為習慣訓練，引導學生健康成長。行為習慣養成訓練要貫穿大學教育的全過程，從新生軍訓和入學教育開始，到畢業生離校教育，都要注重教育和訓練學生養成良好的生活習慣、自主學習習慣、體育鍛煉習慣等。本學年首先繼續深入開展“創建文明校園，爭做文明學生”活動，在宣傳教育、監督檢查、鼓勵先進、鞭策后進的同時，積極開展“文明班級”“文明宿舍”“文明學生”創建活動，引導學生養成良好的文明習慣，作文明大學生。其次，要加強學風教育，開展自主學習習慣養成訓練。要在學習教育的基礎上，以創建“學習型班級”“學習型宿舍”，爭當“學習標兵”“光榮的學習者”，開展“讀書競賽”“技能競賽”“學習幫扶”活動為載體，引導學生養成主動學習、自覺學習、自主學習、持續學習的好習慣。教育引導學生明確學習目標，端正學習態度，養成良好學習習慣，努力學習專業文化知識，成為德才兼備的建設人才。
        （三）開展紅色實踐鍛煉，推進紅色成功訓練。在宣傳紅色理論，講好紅色故事，弘揚紅色文化的基礎上，要通過多種形式組織引導學生參與紅色實踐，在實踐中繼承和發揚革命傳統，傳承紅色基因，堅定理想信念。要繼續發揮“青馬工程”在紅色訓練中作用，引導青年學生學習中國共產黨的歷史，熟悉我們黨艱苦奮斗、艱苦創業的成功史，繼承紅色基因，成為紅色傳人。要充分發揮校外紅色教育基地的作用，經常組織學生骨干、入黨積極分子等，通過參觀、體驗，觀摩、討論等進行紅色訓練。要不斷深化“沙澧雷鋒營”志愿者活動，把志愿服務活動經常化、制度化、專業化，使更多的學生參與到活動中來。要通過啟動“最美食院人”評選活動，引導青年學生“見賢思齊”，追求完美，堅持向上、向善、向美，弘揚主旋律、傳播正能量，做德智體美勞全面發展的優秀人才。
        （四）利用創業實踐平臺，強化領導力和創業能力訓練。要充分利用我院創業實踐平臺和校企定向班、行業學院的優勢，結合SYB創業培訓課程，完善學院就業創業課程體系，通過創業教育、就業指導、生涯規劃、創業孵化、創業競賽、產教融合等途徑，對學生進行領導力、創業就業能力和營銷能力訓練，提高學生的就業創業能力，實現高端人才培養目標。學生處將會同就業創業指導中心，積極開展“就業之星”、“創業之星”評選活動，廣泛宣傳他們的先進事跡，調動廣大學生學習成才、高端就業、自主創業的積極性。
        三、加強安全教育與管理，維護校園秩序和學生安全
        （一）加強常態化疫情防控，確保學生健康安全。要根據國家衛健委、教育部發布的《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》（國衛辦疫控函[2020]668號文件）要求和河南省教育廳2020年秋季學期疫情防控電視電話會議精神，按照《漯河食品職業學院2020年秋季學期疫情防控工作實施方案》的要求，切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作。要通過上好“開學第一課”等多種有效形式進一步做好常態化疫情防控期間的教育工作，教育引導學生掌握防疫知識，增強防控意識，克服松懈麻痹思想，自覺搞好個人防護。按照“外放輸入，內防擴散”的要求，堅持人物同防、多病共防，認真落實健康信息和行動軌跡報告制度、晨午檢制度、健康承諾制度、“零報告”“日報告”制度、“四早”處置制度、“非必須不外出”門衛管理制度等，加強對發熱學生和因病、因事缺課學生的跟蹤管理，減少聚集性集體活動，確保廣大學生的健康安全。
        （二）強化安全教育與管理，嚴防安全事故發生。要通過專題講座、主題班會、知識競賽等多種形式對全體學生進行不間斷地安全教育，提高廣大學生的安全防范意識；通過經常的安全檢查、安全演練，有效管控安全風險，排除安全隱患，提高學生的安全防范能力，確保學生人身安全和財產安全；要結合“文明宿舍”、“文明教室”創建活動，重點搞好學生宿舍、教室的安全檢查和安全管理，徹底治理違章用電、抽煙和亂扔煙頭現象；還要做好假期期間的安全教育工作，教育學生防火、防盜、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防傳銷、防網絡詐騙等。本學年學院要繼續與學生簽訂“安全告知書”，豐富學生的安全知識，明確學生的安全責任，防范安全事故發生。
        （三）完善安全管理預警機制，強化維穩和國家安全教育。要成立專門工作組，完善各類應急預案和校園風險防控機制。加強學生工作隊伍安全預案學習培訓和演練工作，強化學生工作隊伍的應急預警處突能力，為營造良好的育人環境提供堅強的保障與支持。要持續深入開展民族團結教育,舉辦宗教知識競賽與愛國主義宣講，引領廣大師生鑄牢中華民族共同體意識，有效防范和抵御校園邪教活動與分裂主義傳播，守好思想政治安全底線。積極應對輿情，做好重要節點和重要敏感時期反恐維穩工作，確保校園學習和生活秩序平穩有序。
        四、加強學生工作隊伍建設，提升學生管理工作質量
        （一）加強學習和實踐鍛煉，提高輔導員隊伍素質。要組織全體輔導員深入學習和領會習近平總書記在第36個教師節慰問全國廣大教師和教育工作者時的囑托，“不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命”，繼續深入學習貫徹《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，加強理論學習和業務培訓，參加職業技能比賽，提升職業能力、實踐水平和綜合素質。積極開展“最美輔導員”評選活動，積極參與河南省高校工委、省教育廳組織的高校輔導員“素質能力”大賽和“大美學工”評選活動，發揮先進人物的引領作用，激勵全體輔導員努力學習、奮發有為。
        （二）完善選拔和管理制度，加強學生干部隊伍建設。積極響應團中央、教育部組織實施的“班團一體化”改革，結合院團委實施的“青馬工程”和學生干部隊伍培訓工作，不斷提升全院學生干部的綜合素質。在搞好各級學生干部選撥的同時，建立完善學生干部管理考核機制，通過組織考核、民主評議，選賢任能、獎勤罰懶，充分發揮學生干部在學生自我管理、自我服務、自我教育、自我監督中的作用，不斷增強廣大學生干部的社會責任感，培養他們的創新精神和實踐能力。
        （三）完善學生工作考核機制，全面提高工作質量和效率。采取定性與定量考核相結合，平時考核與期末考核相結合的辦法，將學生日常教育管理工作和系部學生主要工作目標（如學生出勤率、流失率、繳費率、就業率、升學率、安全事故發生率、違紀與獲獎情況等）列入考核體系，考核結果作為學年系部評優評先的主要依據，同時也作為學管人員晉升調整、評優評先、績效工資發放的主要依據。通過考核進一步調動系部學管干部的工作積極性，全面提高學生工作的質量和效率。
        五、堅持“以人為本”工作理念，服務學生健康成才
        （一）做好新生入學資格復查，嚴格學生信息和學籍管理。按照上級文件要求，嚴格復查程序，明確工作責任，認真做好2020級新生入學信息和入學資格的復查工作，嚴防信息錯誤和冒名頂替。同時認真核查和管理在校生的學籍信息，完善和加強對學籍信息的監控，完善學籍檔案管理。為學生轉學、轉專業、升學、參軍等搞好學籍變動服務工作。
        （二）全面落實國家資助政策，做好貧困學生幫扶工作。認真落實國家和學院“獎、助、貸、補、勤、減、免”等多種資助政策，積極開展資助育人活動和經濟困難學生的幫扶工作，提升家庭經濟困難學生幫扶工作的精準程度和信息化水平。開展“自強之星”評選活動，培養家庭經濟貧困學生的自立自強的精神，激勵他們刻苦學習，發奮成才。
        （三）搞好就業創業指導服務，推進學生就業創業。各級學生管理組織和廣大學管干部要積極協助就業創業指導中心對學生進行就業創業教育，引導學生搞好職業生涯規劃，樹立正確的擇業觀、就業觀，積極參加創業實踐活動；積極引導學生參加校企合作就業項目，幫助學生實現高端就業；適時提供、發布就業信息，組織學生積極參加校內外招聘活動，為學生自主擇業牽線搭橋、提供服務和幫助；搞好學生就業信息統計工作，為提高就業率和就業質量做出積極努力。
        （四）豐富校園文化生活，促進學生全面發展。各級學生管理組織要與各級團學組織密切配合，結合青年學生的特點，適時組織學生開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動。通過校園文化體育活動的開展，使學生在健康多彩的文體活動中豐富知識、陶冶情操、鍛煉能力、增強體魄，提高綜合素質，實現全面發展。本學年學校層面將重點組織開展“寢室文化節”、“經典照亮人生誦讀”、“國旗下的演講”、“傳統文化進校園”、書法比賽和籃球、排球、乒乓球比賽等活動。各系部、各班級也要積極組織各類文體活動，特別要結合專業學習，開展各類知識競賽和技能競賽活動，使更多的學生參與到活動中，在活動中受到教育和鍛煉。要認真總結我院學生教育活動的經驗，使一些有特色、有影響的教育活動能長期堅持，并不斷完善，形成品牌和特色。
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