一、人才需求背景

        中國機械工業聯合會的統計數據表明，中國當前機器人應用人才缺口20萬，并且以每年20%—30%的速度持續遞增。以工業機器人來說，其專業人才需求量最大的是基礎的操作及維護人員以及掌握基本工業機器人應用技術的調試工程師和更高層次的應用工程師。因此，機器人專業人才的培養，要更加著力于應用型人才的培養。

        二、 培養目標

        本專業注重人才能力培養：對常用工業機器人設備、自動控制裝置以及機械設備等，具有設計、安裝、調試、運行與維護能力，分析、解決生產過程中一般性技術問題的能力，對傳統工業設施進行技術改造的能力，新產品開發以及編程操作能力等。

        三、精干課程

        自動控制原理、機器人傳感器及其應用、工業機器人技術基礎、機器人總線技術、工業機器人電氣控制與維修、工業機器人操作與編程等。

        四、強大師資

        本專業聘請了博碩士生機器人專業教學團隊作為骨干教師。該教學團隊成員均為985高校博碩士，長期從事機器人研究及教育，且全部具有本科院校機器人專業教學經歷。該團隊具有豐富的教、研融合經驗，為本專業的教學質量提供充分的保障。

        五、完善的實訓基地

        結合具體實習工廠設備情況，配置了專業的工業機器人實驗室、智能機器人實驗室等，例如檢測與傳感實訓室、機器人控制實訓室等。

        六、主要就業方向

        本專業引領新興產業優勢，面向現代高端制造業，滿足工業機器人及其智能裝備的所有高端技術崗位。培養的畢業生可從事制造業生產線及工作站系統的現場編程、調試維護、人機界面編程、系統集成等生產技術管理工作，工業機器人銷售和售后服務工作，工業機器人工作站的現場編程、調試維護、人機界面編程、系統集成工作等。

        七、特色與優勢

        機器人專業是新近成立的熱點技術專業。國家政策的扶持保障了工業機器人市場的健康成長，勞動力結構性短缺問題促使了工業機器人市場的飛速發展,工業機器人市場的飛速發展必然造成了行業內專業人才的短缺。因此工業機器人技術專業有其與生俱來的優勢，同時一支高素質高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學實驗器材以及綜合實力雄厚的軟硬件設施。并依托緊密的校企深度合作，培養畢業生將掌握工業機器人的核心生產技術，且具有專業定位優勢明顯、就業平臺起點高、職業發展選擇廣、技術成長空間大、職稱薪資增長快等就業優勢。