為進(jìn)一步加強(qiáng)漯河食品職業(yè)學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作，提高學(xué)科建設(shè)水平，提升我院人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會(huì)服務(wù)能力，2022年6月22日下午，羅建平教授作題為《學(xué)科建設(shè)和課題申報(bào)》的專題講座。本次講座由學(xué)院黨委副書記程?hào)|陽主持，各系部、各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人及部分骨干教師認(rèn)真聆聽了報(bào)告。

羅建平教授從學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵談起，對(duì)學(xué)科概念的考察、對(duì)學(xué)科建設(shè)話語表達(dá)的考察、對(duì)學(xué)科建設(shè)內(nèi)容的考察、對(duì)學(xué)科方向、學(xué)科隊(duì)伍的分析以及如何進(jìn)行科學(xué)研究和課題申報(bào)等方面闡述自己的觀點(diǎn)。指明學(xué)科建設(shè)不同于課程建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)科建設(shè)，首要的最本質(zhì)的任務(wù)是原創(chuàng)性知識(shí)增長的生產(chǎn)。課程建設(shè)的用力方向在于“教”，學(xué)科建設(shè)的用力方向在于“研”。在進(jìn)行科研活動(dòng)中，要探索未知，形成獨(dú)立、質(zhì)疑、爭(zhēng)鳴、探賾、求異、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維，努力訓(xùn)練和提高科學(xué)研究工作能力。在申報(bào)項(xiàng)目的論證過程中，展開對(duì)科研問題的研究，以申報(bào)項(xiàng)目促進(jìn)科研工作。并詳細(xì)解讀申報(bào)書的格式、撰寫要求和注意事項(xiàng)，細(xì)談申報(bào)書撰寫的體會(huì)，提出了項(xiàng)目申報(bào)書撰寫的時(shí)間規(guī)劃建議和人員配置建議。

羅建平教授的講座引經(jīng)據(jù)典、觀點(diǎn)深刻，發(fā)人深省。三個(gè)小時(shí)的諄諄相教讓教師們受益匪淺。通過本次專題講座，進(jìn)一步提高了學(xué)院教師對(duì)科研方法、學(xué)術(shù)研究和項(xiàng)目申報(bào)的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)高質(zhì)量科研成果申報(bào)也具有重要的指導(dǎo)意義。