各民辦普通高等學校:
　　為加強民辦普通高等學校(含民辦普通高等職業學校,下同)學科專業建設，打造品牌專業，加強民辦高校內涵建設，提高民辦高等教育辦學水平和綜合實力，提升人才培養質量，更好地服務我省經濟建設與社會發展，省教育廳決定在全省繼續資助一批民辦普通高等學校品牌專業建設點。根據《中華人民共和國預算法》和有關部門要求，請符合條件的民辦普通高等院校認真做好2017年品牌專業建設點申報工作。
　　一、申報條件
　　1、申報學校必須辦學時間較長，辦學行為規范，辦學實力較強,曾獲得省教育廳評選的“河南省優秀民辦學校”稱號。
　　2、申報專業具有鮮明的專業特色和先進的教育教學理念,人才培養目標緊密結合我省經濟建設、社會發展需求和學校發展定位，注重知識、能力、素質的協調發展，注重創新精神、實踐能力和創業能力的培養，能在本學科專業領域起到示范作用。
　　3、申報專業帶頭人具有較高的教學科研水平和知名度，教師隊伍年齡結構、職稱結構合理，具有良好的科研背景或專業技術背景。
　　4、申報專業教學基礎設施條件良好。具備較為豐富的專業圖書資料和現代化教學設備，校內外實驗、實習、實訓條件滿足實踐教學要求，與相關行業、企業有比較密切的聯系，專業建設有其他相關學科專業的強力支持。
　　5、申報的專業設置原則上應在五年以上(本科時間可以與專科時間連續計算),培養的學生質量較高，具有較好的綜合素質和創新精神，招生、就業情況良好，畢業生受社會歡迎，就業率高，用人單位綜合評價好。
　　6、按照學校發展定位和人才培養目標要求，明確專業建設定位，不斷深化教學改革，優化課程體系，加強教材建設，更新教學內容，切實提高教學各環節的質量，積極開展與國內外高校相同專業的合作，取得顯著成效。
　　二、資助辦法
　　1、申報評選程序。符合條件的民辦普通高校按要求申報一個品牌專業建設點，省教育廳組織專家評審組考察評議和審定。
　　2、經費支持與使用。省教育廳對每個確定立項的品牌專業建設點給予專項建設經費，學校按照1：1的比例落實配套建設資金。品牌專業建設經費（包括學校配套資金）由學校項目負責人負責，?？顚Ｓ茫瑔为毩㈨椆芾怼?br /> 　　3、建設管理。品牌專業建設周期本科為4年,?？茷?年，建設期滿后，由學校向省教育廳提出書面申請，省教育廳組織專家實地檢查驗收。
　　三、申報程序和辦法
　　1、學校申報
　　各民辦普通高等學校依據品牌專業的申報條件和要求，于7月1日前將申報材料報我廳民辦教育辦公室（政策法規處D720房間）。申報材料包括：
　?。?）河南省民辦普通高等學校品牌專業建設點申報書（見附件1）。
　?。?）相關配套材料，包括師資隊伍、教學條件、社會評價、人才培養方案、管理制度、有關獲獎證明材料和相關表格等。A4紙雙面打印或復印，裝訂成冊。
　　以上申報材料書面文本一式3份，同時報送同質電子版。所有申報材料必須真實準確，內容精練，裝訂整齊，如發現弄虛作假，除取消申報資格外，將視情節予以通報批評。申報材料不再退還，請自行做好備份。
　　2、評審方式
　　我廳在對申報材料進行初審的基礎上，組成專家評審組，對學校申報的專業進行評審，到學校進行現場考察。
　　3、審核公布
　　專家評審的結果經省教育廳審核批準后，省財政下撥專項經費。
　　聯系人：劉志飛
　　聯系電話：0371-69691253
　　電子信箱：zfc69691656@163.com
　　附件：1.2017年民辦普通高等學校品牌專業建設點申報信息表
　      　2.河南省民辦普通高等學校品牌專業建設點申報書
　      　3.河南省民辦普通高等學校品牌專業建設項目管理辦法
　　河南省教育廳
　　2016年6月6日
附件3
河南省民辦普通高等學校品牌專業建設項目管理辦法
　　一、總則
　　第一條  為加強我省民辦普通高等學校(含民辦普通高等職業學校,下同)品牌專業建設項目管理，確保項目建設取得實效，特制定本辦法。
　　第二條  根據全省經濟建設和社會發展需要，在全省民辦高等學校已有專業中，遵循公平競爭、擇優遴選、重點建設的原則，評選、建設一批具有代表性、示范性和引領作用的品牌專業。
　　第三條  品牌專業建設的目的是優化我省民辦普通高等學校學科專業結構，提升學科專業建設的整體水平，提高我省民辦普通高等學校人才培養的質量、效益和競爭力，為我省經濟建設和社會發展提供強有力的人才支撐和智力支持。
　　二、建設目標
　　第四條  緊密結合河南經濟建設和社會發展對高素質人才的需求，引導不同層次、不同類型民辦普通高等學校根據自己的辦學定位，發揮專業優勢，辦出專業特色，為同類型高校相關專業建設和改革起到示范和帶動作用。計劃在現有專業建設成果的基礎上，按照理念先進、目標明確、優勢突出、師資優化、設備精良、改革領先、質量優秀的要求，用10年左右的時間，在全省民辦普通高等學校分期分批建設100個左右教育教學思想、人才培養方案符合時代發展要求，人才培養質量、專業建設、教學改革、管理水平和辦學水平有一定影響，具有較高的社會聲譽，得到社會認可的品牌專業。
　　三、建設原則
　　第五條  堅持導向，強化建設。品牌專業建設要有利于促進學校科學定位，形成優勢，辦出特色；有利于依據經濟建設和社會發展需求，優化專業結構，提升專業內涵。通過品牌專業建設,進一步提高民辦高等教育人才培養質量。
　　第六條  突出重點，強化服務。根據學校的辦學定位與發展優勢，重點建設具有行業優勢、區域優勢和示范引領優勢的專業，重點建設與地方支柱產業、優勢產業、新興產業密切相關的專業。通過品牌專業建設，進一步增強民辦普通高等教育服務經濟社會能力。
　　第七條  擇優建設，強化成效。依據專業建設的整體水平、建設成效、社會聲譽和社會需求，擇優扶強，公平公正，寧缺毋濫。通過品牌專業建設，進一步推動民辦普通高等教育整體辦學實力水平的提升。
　　四、申報條件
　　第八條  申報學校必須辦學時間較長、辦學行為規范、辦學實力較強,曾獲得省教育廳評選的“河南省優秀民辦學校”稱號。
　　第九條  申報專業具有鮮明的專業特色和先進的教育教學理念,人才培養目標緊密結合經濟建設、社會發展需求和學校發展定位，注重知識、能力、素質的協調發展，注重創新精神、實踐能力和創業能力的培養，能在本學科專業領域起到示范作用。
　　第十條  申報專業帶頭人具有較高的教學科研水平和知名度，教師隊伍年齡結構、職稱結構合理，具有良好的科研背景或專業技術背景。
　　第十一條  申報專業教學基礎設施條件良好。具備較為豐富的專業圖書資料和現代化教學設備，校內外實驗、實習、實訓條件滿足實踐教學要求，與相關行業、企業有比較密切的聯系，專業建設有其他相關學科專業的強力支持。
　　第十二條  申報的專業設置原則上應在5年以上(本科時間可以與專科時間連續計算),培養的學生質量較高，具有較好的綜合素質和創新精神，招生、就業情況良好，畢業生受社會和市場歡迎，就業率高，用人單位綜合評價好。
　　第十三條  按照高校發展定位和人才培養目標要求，明確專業建設定位，不斷深化教學改革，優化課程體系，加強教材建設，更新教學內容，切實提高教學各環節的質量，積極開展與國內外高校相同專業的合作，取得顯著成效。
　　五、項目管理
　　第十四條  建設數量。每年重點建設10個左右品牌專業建設點,10年在全省建設100個品牌專業。
　　第十五條  評選程序。符合條件的民辦普通高等學校按要求每年申報1個品牌專業建設點；省教育廳組織專家評審組考察評議和審定。
　　第十六條  管理運作。品牌專業建設實行項目負責人制度。項目負責人負責制定項目建設計劃和方案；組織項目建設工作，把握項目的總體水平和項目計劃實施進度；按規定合理安排項目經費；評價項目建設效果；宣傳、展示項目建設成果，推進項目建設成果的推廣應用。
　　第十七條  監督檢查。在項目建設期間，學校要定期組織自評和中期檢查，對項目建設中發現的問題要及時進行整改。省教育廳將組織專家對品牌專業建設情況適時進行檢查監督，對進展緩慢、建設不力的專業點取消其品牌專業建設點的資格。
　　第十八條  期滿驗收。項目建設周期本科為4年,?？茷?年。建設期滿后，由所在學校向省教育廳提出書面申請，并對申請驗收專業的建設情況進行全面總結，提交自評報告。省教育廳將組織專家實地進行檢查驗收。未通過驗收的，追究該項目及學校相關負責人的責任。
　　六、建設資金的籌措、管理和使用
　　第十九條  省教育廳對批準建設的品牌專業建設點給予一定的專項建設經費，學校按照1：1的比例落實建設配套資金。
　　第二十條  品牌專業建設經費（包括學校配套資金）由項目負責人負責，專款專用，單獨立項管理，根據經費使用預算按計劃支配使用。
　　第二十一條  品牌專業建設經費主要用于教學科研儀器設備和圖書資料的購置、師資培訓、教材建設、教學實踐環節建設、學術交流等。
　　第二十二條  學校必須加強品牌專業建設經費的監督和管理，保證專款專用，任何單位和個人不得擠占和挪用，不得擅自改變經費用途。
　　七、附則
　　第二十三條  本辦法自公布之日起執行。學校應根據本辦法，結合實際，制定實施細則。