| 序號(hào) | 作者 | 論 文 題 目 | 錄用期刊 | 發(fā)表時(shí)間 | 是否核心 | 序號(hào) |
| 1 | 徐輝歌 | 數(shù)學(xué)教學(xué)中的“生活化”與“數(shù)學(xué)化” | 新一代 | 2018 | 1 | |
| 2 | 田少林 | 《傲慢與偏見》中人物性格與婚姻觀研究 | 文藝生活 | 2018 | 2 | |
| 3 | 許紅娜 | 中國(guó)茶葉市場(chǎng)投資分析及經(jīng)濟(jì)管理前景預(yù)測(cè) | 福建茶葉 | 2018 | 是 | 3 |
| 4 | 羅雙群 |
燕麥β-葡聚糖-大豆分離蛋白復(fù)合膜對(duì)迷你 黃瓜的保鮮研究 |
食品研究與開發(fā) | 2018 | 是 | 4 |
| 5 | 張小芳 | 紅豆酸奶加工前處理工藝研究 | 食品研究與開發(fā) | 2018 | 是 | 5 |
| 6 | 陳紅麗 | 高校英語(yǔ)與茶文化關(guān)系之我見 | 福建茶葉 | 2018 | 是 | 6 |
| 7 | 程麗麗 | 螺旋藻面包配方和工藝及其品質(zhì)研究 | 食品科技 | 2018 | 是 | 7 |
| 8 | 楊智慧 | 《市場(chǎng)調(diào)查技術(shù)》課堂教學(xué)改革探索 | 山西青年 | 2018 | 8 | |
| 9 | 王琴 | 基于計(jì)算機(jī)視覺的無(wú)人機(jī)農(nóng)田信息獲取系統(tǒng)研究 | 農(nóng)機(jī)化研究 | 2018 | 是 | 9 |
| 10 | 許紅娜 | 新零售時(shí)代企業(yè)發(fā)展探討 | 合作經(jīng)濟(jì)與科技 | 2018 | 10 | |
| 11 | 夏浩 | 石油鉆井機(jī)械滾動(dòng)軸對(duì)稱矢量噴管運(yùn)動(dòng)學(xué)與力學(xué)分析 | 機(jī)械研究與應(yīng)用 | 2018 | 11 | |
| 12 | 夏浩 | 民辦高職機(jī)械專業(yè)二元制教學(xué)探索 | 科學(xué)導(dǎo)報(bào) | 2018 | 12 | |
| 13 | 馬宏恩 | 個(gè)人財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 信息與電腦 | 2018 | 13 | |
| 14 | 朱海霞 | 蘿卜籽粨中黃酮的提取及純化工藝研究 | 食品與機(jī)械 | 2018 | 14 | |
| 15 | 朱海霞 | 酶學(xué)技術(shù)在食品加工與質(zhì)量檢測(cè)中的應(yīng)用 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 15 | |
| 16 | 朱海霞 | 探究野刺梨藥用價(jià)值 | 飲料保健 | 2018 | 16 | |
| 17 | 陳廣偉 | 建設(shè)美麗中國(guó)的一點(diǎn)思考 | 環(huán)球市場(chǎng) | 2018 | 17 | |
| 18 | 馬宏恩 | 計(jì)算機(jī)算法在食品加工行業(yè)的應(yīng)用 | 企業(yè)科技與發(fā)展 | 2018 | 18 | |
| 19 | 丁超君 | 貧困大學(xué)生思想政治教育的人文關(guān)懷探析 | 決策探索 | 2018 | 19 | |
| 20 | 丁超君 | 科學(xué)發(fā)展下的高校思想政治教育研究 | 現(xiàn)代交際 | 2018 | 20 | |
| 21 | 陳玉珍 | 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 | 無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)科技 | 2018 | 21 | |
| 22 | 陳玉珍 | 基于B/S公司財(cái)務(wù)報(bào)賬管理系統(tǒng) | 企業(yè)科技與發(fā)展 | 2018 | 22 | |
| 23 | 丁超君 | 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境中的高校輔導(dǎo)員思政教育工作研究 | 時(shí)代教育 | 2018 | 23 | |
| 24 | 馬宏恩 | 高校計(jì)算機(jī)教學(xué)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法輔導(dǎo) | 現(xiàn)代交際 | 2018 | 24 | |
| 25 | 張麗片 | 動(dòng)畫片的倫理困境及其超越途徑 | 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 2018 | 25 | |
| 26 | 程麗麗 | 酶法提取苦苣粗多糖的工藝及體外抗氧化性研究 | 食品科技 | 2018 | 是 | 26 |
| 27 | 程麗麗 | 酶法提取苦苣黃酮的工藝研究 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 27 | |
| 28 | 程麗麗 | 微博輔助提取苦苣黃酮工藝研究 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 28 | |
| 29 | 朱海霞 | 冷殺菌技術(shù)在食品生產(chǎn)中的重要性探討 | 食品界 | 2018 | 29 | |
| 30 | 楊智慧 | 農(nóng)民工隨遷子女學(xué)習(xí)適應(yīng)問題的文獻(xiàn)評(píng)述 | 好家長(zhǎng) | 2018 | 30 | |
| 31 | 蘇會(huì)俠 | 供給側(cè)結(jié)果性改革下漯河產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)探討 | 商情 | 2018 | 31 | |
| 32 | 許紅娜 | 簡(jiǎn)述新形勢(shì)下的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新策略 | 全國(guó)流通經(jīng)濟(jì) | 2018 | 32 | |
| 33 | 許紅娜 | 企業(yè)管理新風(fēng)向-----綠色管理 | 現(xiàn)代商業(yè) | 2018 | 33 | |
| 34 | 于英慧 | 淺析如何推進(jìn)人力資源管理信息化建設(shè) | 經(jīng)濟(jì) | 2018 | 34 | |
| 35 | 王會(huì)芹 | 會(huì)計(jì)專業(yè)“雙主體”全景模擬人才培養(yǎng)模式的探索 | 商情 | 2018 | 35 | |
| 36 | 王會(huì)芹 | 會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討 | 商情 | 2018 | 36 | |
| 37 | 高洋 | 豆豉纖溶酶的研究進(jìn)展 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 37 | |
| 38 | 潘璐明 | 處境不利大學(xué)生心理彈性狀況及其教育對(duì)策 | 現(xiàn)代交際 | 2018 | 38 | |
| 39 | 潘璐明 | 生命教育視角下的大學(xué)生心理健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探 | 考試周刊 | 2018 | 39 | |
| 40 | 張東濤 | 我有一個(gè)幸福快樂的家 | 教育 | 2018 | 40 | |
| 41 | 張東濤 | 生活中的網(wǎng)絡(luò)信息安全 | 數(shù)字化用戶 | 2018 | 41 | |
| 42 | 張東濤 | 社交網(wǎng)站用戶的行為和動(dòng)機(jī)探討 | 電腦謎 | 2018 | 42 | |
| 43 | 許紅娜 | 我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)狀與發(fā)展 | 現(xiàn)代企業(yè) | 2018 | 43 | |
| 44 | 王九霞 | “互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸”中的大學(xué)生非理性消費(fèi)心理及自我控制能力分析 | 教學(xué)研究 | 2018 | 44 | |
| 45 | 王宏慧 | 瑪咖多糖的研究進(jìn)展 | 食品研究與開發(fā) | 2018 | 45 | |
| 46 | 李靜靜 | 社會(huì)工作理念和方法再中職和諧師生關(guān)系構(gòu)建中的應(yīng)用 | 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) | 2018 | 46 | |
| 47 | 王含 | 人工智能倫理問題探究 | 智庫(kù)時(shí)代 | 2018 | 47 | |
| 48 | 王含 | 關(guān)于高職院校馬克思主義哲學(xué)課的幾點(diǎn)看法 | 讀與寫 | 2018 | 48 | |
| 49 | 王含 | 淺談馬克思主義哲學(xué)視域下的生態(tài)生產(chǎn)力 | 長(zhǎng)江叢刊 | 2018 | 49 | |
| 50 | 李娟 | 我國(guó)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的創(chuàng)新與對(duì)策研究 | 中國(guó)民商 | 2018 | 50 | |
| 51 | 李娟 | 企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷中客戶關(guān)系管理的價(jià)值分析 | 商情 | 2018 | 51 | |
| 52 | 李娟 | 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的市場(chǎng)營(yíng)銷 | 品牌研究 |
2018 |
52 | |
| 53 | 張明玉 | 膜分離技術(shù)及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 53 | |
| 54 | 楚佳佳 | 高校畢業(yè)生擇業(yè)效能感、專業(yè)承諾和擇業(yè)焦慮的關(guān)系研究 | 長(zhǎng)江叢刊 | 2018 | 54 | |
| 55 | 馬宏恩 | 基于Hessian特征選擇的PSO-BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)圖下個(gè)復(fù)原算法 | 飲食科學(xué) | 2018 | 55 | |
| 56 | 任苗苗 | 大數(shù)據(jù)背景下計(jì)算機(jī)安全漏洞檢測(cè)技術(shù)研究 | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 2018 | 56 | |
| 57 | 任苗苗 | 高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建 | 數(shù)碼設(shè)計(jì) | 2018 | 57 | |
| 58 | 唐雪燕 | 原花青素對(duì)廣式臘腸感官品質(zhì)影響的研究 | 肉類工業(yè) | 2018 | 58 | |
| 59 | 王宏慧 | 黃秋葵冷風(fēng)干燥動(dòng)力學(xué)及品質(zhì)教學(xué)模式研究 | 食品研究與開發(fā) | 2018 | 59 | |
| 60 | 王琴 | 探析新時(shí)期計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)形成性考核評(píng)價(jià)體系 | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 2018 | 60 | |
| 61 | 王琴 | 職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討 | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 2018 | 61 | |
| 62 | 王琴 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì) | 信息與電腦 | 2018 | 62 | |
| 63 | 任苗苗 | 計(jì)算機(jī)教學(xué)中微課教育的滲透路徑 | 電腦迷 | 2018 | 63 | |
| 64 | 游蘭蘭 | 平面設(shè)計(jì)中的留白藝術(shù)手法分析 | 文藝生活 | 2018 | 64 | |
| 65 | 劉靜 | 鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表達(dá)的缺乏與應(yīng)對(duì) | 參花 | 2018 | 65 | |
| 66 | 任苗苗 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中人工智能的應(yīng)用研究 | 信息與電腦 | 2018 | 66 | |
| 67 | 韓秀枝 | 高職信息技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究 | 合作經(jīng)濟(jì)與科技 | 2018 | 67 | |
| 68 | 鄒小利 | 淺析食品檢驗(yàn)對(duì)食品安全的重要性 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 68 | |
| 69 | 徐佳 | 食品質(zhì)量安全問題誘因分析及對(duì)策研究 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 69 | |
| 70 | 孫艷 | 漯河市速凍食品安全狀況的調(diào)查分析 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 70 | |
| 71 | 秦令祥 | 超微粉碎前處理協(xié)同超聲波輔助提取香菇多糖工藝研究 | 食品研究與開發(fā) | 2018 | 71 | |
| 72 | 邵換崢 | 校企合作模式下高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力培養(yǎng) | 企業(yè)科技與發(fā)展 | 2018 | 72 | |
| 73 | 邵換崢 | 基于被動(dòng)檢測(cè)額圖像篡改方法 | 無(wú)線互聯(lián)科技 | 2018 | 73 | |
| 74 | 邵換崢 | 基于云計(jì)算的軟件功能測(cè)試系統(tǒng)救援 | 電子制作 | 2018 | 74 | |
| 75 | 趙俊芳 | 加熱處理對(duì)甘草氣味成分變化的影響 | 食品研究與開發(fā) | 2018 | 75 | |
| 76 | 韓秀枝 | 基于C/S的茶葉儲(chǔ)存環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)分析與研究 | 福建茶葉 | 2018 | 76 | |
| 77 | 韓秀枝 | 高職信息技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究 | 合作經(jīng)濟(jì)與科技 | 2018 | 77 | |
| 78 | 徐輝歌 | 基于科研項(xiàng)目的數(shù)學(xué)類研究生創(chuàng)新能力分析 | 科技導(dǎo)刊 | 2018 | 78 | |
| 79 | 蘇麗敏 | 住宅小區(qū)配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì) | 中國(guó)新通信 | 2018 | 79 | |
| 80 | 丁超君 | 積極心理學(xué)在輔導(dǎo)員思想政治教育工作中的應(yīng)用探析 | 考試評(píng)價(jià) | 2018 | 80 | |
| 81 | 甄淑真 | 合作學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究 | 報(bào)刊薈萃 | 2018 | 81 | |
| 82 | 甄淑真 | 高職英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入方式探索 | 教育科學(xué) | 2018 | 82 | |
| 83 | 楊艷華 | 信息化背景下高職英語(yǔ)課堂探析 | 報(bào)刊薈萃 | 2018 | 83 | |
| 84 | 孟楠 | 秋葵多糖在蛋糕加工中的應(yīng)用研究 | 糧食與油脂 | 2018 | 84 | |
| 85 | 舒曉斌 | 物聯(lián)網(wǎng)在物流智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)中的應(yīng)用研究 | 信息與電腦 | 2018 | 85 | |
| 86 | 舒曉斌 | 物聯(lián)網(wǎng)視域下現(xiàn)代物流管理體系的構(gòu)建 | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 2018 | 86 | |
| 87 | 劉奇付 | 控制算法理論框架下新型計(jì)算機(jī)算法的顯示研究 | 無(wú)線互聯(lián)科技 | 2018 | 87 | |
| 88 | 李紅軍 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在智能建筑中的應(yīng)用研究 | 電腦謎 | 2018 | 88 | |
| 89 | 張二娟 | 食品添加劑教學(xué)改革初探 | 現(xiàn)代食品 | 2018 | 89 | |
| 90 | 湯中麗 | 基于會(huì)計(jì)專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)模式的探究 | 新商務(wù)周刊 | 2018 | 90 | |
| 91 | 湯中麗 | 淺析市場(chǎng)營(yíng)銷觀念轉(zhuǎn)變對(duì)企業(yè)管理的影響 | 商情 | 2018 | 91 | |
| 92 | 王曉蕊 | Enhance the confidence of the academic theories and promote the localization of the English professional teaching theories in Chinese universities | ICSREI | 2018 | 92 | |
| 93 | 胡麗麗 | 全球化背景下英語(yǔ)專業(yè)人才需求現(xiàn)狀及培養(yǎng)模式研究 | 校園英語(yǔ) | 2018 | 93 | |
| 94 | 胡麗麗 | 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的構(gòu)建思路 | 長(zhǎng)江叢刊 | 2018 | 94 | |
| 95 | 胡麗麗 | 英語(yǔ)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵及課程設(shè)置研究 | 英語(yǔ)廣場(chǎng) | 2018 | 95 | |
| 96 | 胡麗麗 | 基于輸出驅(qū)動(dòng)假設(shè)理論的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究 | 文存月刊 | 2018 | 96 | |
| 97 | 馬宏恩 | 升本模式下的計(jì)算機(jī)輔助物理數(shù)學(xué)探索 | 中學(xué)物理教學(xué)參考 | 2018 | 是 | 97 |
| 98 | 陳增 | 淺談職業(yè)院校籃球分層次教學(xué)的意義 | 教育 | 2018 | 98 | |
| 99 | 張彩芳 | 番茄汁飲料維生素C穩(wěn)定性的研究 | 糧食與食品工業(yè) | 2018 | 99 | |
| 100 | 裴俊利 | 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語(yǔ)教學(xué)模式探索與實(shí)踐 | 報(bào)刊薈萃 | 2018 | 100 | |
| 101 | 裴俊利 | 基于英語(yǔ)文學(xué)翻譯的中美學(xué)價(jià)值探析 | 科學(xué)與財(cái)富 | 2018 | 101 | |
| 102 | 裴俊利 | “拋錨式教學(xué)模式”在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 | 文存月刊 | 2018 | 102 | |
| 103 | 王敏 | 互動(dòng)與對(duì)流--中國(guó)古典家具設(shè)計(jì)與現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)的交融 | 美與時(shí)代 | 2018 | 103 | |
| 104 | 王敏 | 水墨藝術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響 | 美與時(shí)代 | 2018 | 104 | |
| 105 | 王敏 | 平面視覺要素的多維化表述在茶樓展示空間中的應(yīng)用 | 福建茶葉 | 2018 | 是 | 105 |
| 106 | 丁曼 | 數(shù)字技術(shù)影響下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方法研究 | 建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì) | 2018 | 106 | |
| 107 | 應(yīng)俊娜 | 現(xiàn)代化語(yǔ)境下茶文化與高校音樂教學(xué)的結(jié)合路徑探究 | 福建茶葉 | 2018 | 是 | 107 |
| 108 | 應(yīng)俊娜 | 淺論歌唱的情感體驗(yàn)與情感表達(dá) | 大眾文藝 | 2018 | 108 | |
| 109 | 應(yīng)俊娜 | 民族聲樂演唱如何做到字正腔圓 | 北方音樂 | 2018 | 109 | |
| 110 | 于涵 | 淺談音樂與舞蹈的關(guān)系 | 參花 | 2018 | 110 | |
| 111 | 于涵 | 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的音樂舞蹈教師應(yīng)用具備的專業(yè)素質(zhì) | 宗卷 | 2018 | 111 | |
| 112 | 徐佳 | 高校教育教學(xué)改革的動(dòng)力機(jī)制探討 | 教育 | 2018 | 112 | |
| 113 | 楊旭輝 | 淺談機(jī)械滾軸承溫度對(duì)潤(rùn)滑的影響 | 山東工業(yè)技術(shù) | 2018 | 113 | |
| 114 | 張窩羊 | 我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育中存在問題及發(fā)展對(duì)策研究 | 科學(xué)導(dǎo)報(bào) | 2018 | 114 | |
| 115 | 常金萍 | 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力 | 長(zhǎng)江叢刊 | 2018 | 115 | |
| 116 | 常金萍 | 淺析高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析 | 商情 | 2018 | 116 | |
| 117 | 游江濤 | 現(xiàn)代語(yǔ)言表達(dá)中語(yǔ)法錯(cuò)誤與邏輯錯(cuò)誤的分析 | 才智 | 2018 | 117 | |
| 118 《》 | 游江濤 | 試論《朗圖騰》的文學(xué)寓意 | 大觀 | 2018 | 118 | |
| 119 | 游江濤 | 上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)對(duì)知青文學(xué)創(chuàng)作的影響 | 青春歲月 | 2018 | 119 | |
| 120 | 劉玉青 | 辣椒紅色素的性質(zhì) | 飲食保健 | 2018 | 120 | |
| 121 | 王鉑涵 | 淺談新時(shí)期高職院校音樂教育發(fā)展路徑 | 長(zhǎng)江叢刊 | 2018 | 121 | |
| 122 | 王鉑涵 | 關(guān)于音樂鑒賞能力與音樂樂感培養(yǎng)的思考 | 藝術(shù)品鑒 | 2018 | 122 | |
| 123 | 郭國(guó)印 | 高校體育安全保障評(píng)估體系構(gòu)建研究 | 體育風(fēng)尚 | 2018 | 123 | |
| 124 | 張江博 | 分析建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的情感意義 | 建筑與裝飾 | 2018 | 124 | |
| 125 | 張麗平 | 高職思想政治課教改時(shí)效性的方法探討與思考 | 漯河食品職業(yè)學(xué)院學(xué)員 | 2018 | 125 | |
| 126 | 李娟 | 大數(shù)據(jù)時(shí)代下市場(chǎng)營(yíng)銷的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) | 2018 | 126 | |
| 127 | 崔勝文 | 霍山石斛多糖研究進(jìn)展 | 食品研究與開發(fā) | 2018 | 127 | |
| 128 | 王鉑涵 | 淺析薩拉薩蒂作品《流浪之歌》 | 河南農(nóng)業(yè) | 2018 | 128 | |
| 129 | 張麗平 | 動(dòng)畫片《尋夢(mèng)環(huán)游記》的家庭觀 | 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)報(bào) | 2018 | 129 | |
| 130 | 于英慧 | 引導(dǎo)當(dāng)代知識(shí)型大學(xué)生自主企業(yè)的教學(xué)研究 | 現(xiàn)代事業(yè)教育 | 2018 | 130 | |
| 131 | 陶慧君 | 就業(yè)視角寫激勵(lì)教育對(duì)大學(xué)生的能力提升研究 | 智庫(kù)時(shí)代 | 2018 | 131 | |
| 132 | 陶慧君 | 淺談人力資源理論在行政管理隊(duì)伍建設(shè)中的應(yīng)用 | 經(jīng)濟(jì) | 2018 | 132 | |
| 133 | 陶慧君 | 淺談在人力資源管理教學(xué)中如何提升大學(xué)生的溝通能力 | 長(zhǎng)江叢刊 | 2018 | 133 | |
| 134 | 郭圓圓 | 淺談如何提高大學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量 | 新智慧 | 2018 | 134 | |
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| 151 | 丁超君 | 物理原理中思想政治元素的滲透與作用 | 中學(xué)物理 | 2018 | 是 | 151 |
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