為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，漯河食品職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂，聽(tīng)思政課、講思政課。

五月份以來(lái)，學(xué)院黨委副書(shū)記程?hào)|陽(yáng)分別聆聽(tīng)了高壯華教授和劉春亮副教授的講授的思政課并與師生進(jìn)行交流。高壯華教授以《人生智慧與法律運(yùn)用》為題，傾盡人生經(jīng)驗(yàn)，暢談智慧和法律，從智慧的生成獲得到人生諸多道路的選擇，再到法律智慧的運(yùn)用。高教授以高亢飽滿(mǎn)的聲音，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)知人生的目的意義，讓同學(xué)們受益匪淺。

劉春亮副教授以《東方欲曉——中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生》為題，圍繞“充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨史的重大意義、深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是歷史的必然、學(xué)思踐悟以明理增信崇德力行”三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。他著重從中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的歷史背景、中國(guó)近代革命斗爭(zhēng)失敗的原因和教訓(xùn)、中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的必要性和可能性等方面，深入詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史必然性。

課后，程書(shū)記與授課教授溝通交流，對(duì)教學(xué)內(nèi)容及方式提出了相關(guān)意見(jiàn)及建議。程書(shū)記指出，思政課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》及相關(guān)重要文件精神，做到“六個(gè)要”，要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)四個(gè)自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，強(qiáng)調(diào)思政課要落實(shí)習(xí)總書(shū)記的“八個(gè)統(tǒng)一”的要求，寓理于例，貼近社會(huì)、貼近學(xué)生、貼近生活，進(jìn)一步增強(qiáng)思政課的親和力和針對(duì)性，以信息化教學(xué)改革為契機(jī)，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。

漯河食品職業(yè)學(xué)院歷來(lái)高度重視思想理論課建設(shè)，院領(lǐng)導(dǎo)深入思政課堂已成為一項(xiàng)常抓不懈的常態(tài)化工作。院領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)深入課堂，聽(tīng)思政課、講思政課，對(duì)思政課教師是極大的鼓勵(lì)和鞭策，有效提高了漯河食品職業(yè)學(xué)院思政課教學(xué)質(zhì)量，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)思政課教學(xué)改革、提高思政教育實(shí)效性起到了積極的促進(jìn)作用。