申請(qǐng)各類教師資格，能否按師范生政策執(zhí)行，只能由申請(qǐng)者應(yīng)具備的合格學(xué)歷性質(zhì)來(lái)決定。學(xué)歷是否師范教育類專業(yè)，由本人提供相關(guān)材料證明。
1、全日制普招類學(xué)歷是否是師范教育類專業(yè)，通常有以下幾種材料可以證明：
（1）師范院校畢業(yè)，學(xué)歷證書上明確顯示所學(xué)專業(yè)為“** 教育”的，原則上可以按師范生政策對(duì)待。
（2）師范院校或綜合性大學(xué)畢業(yè)，從畢業(yè)證書無(wú)法界定是 否為師范類的，需提供當(dāng)年招生錄取審批表（加蓋公章的復(fù)印件，下同）和學(xué)籍表，招生錄取審批表明確顯示為師范類，學(xué)籍表（成 績(jī)冊(cè)）上顯示有“教育學(xué)”、“心理學(xué)”、“學(xué)科教材教法”、“教育實(shí)習(xí)”，且均為必修或考試的，方能以師范生政策對(duì)待。
（3）通過(guò)普通高招對(duì)口升學(xué)考試，由非師范專業(yè)專科升入 師范專業(yè)本科連續(xù)的畢業(yè)生，需提供當(dāng)年本科招生錄取審批表和學(xué)籍表，經(jīng)確認(rèn)為師范類專業(yè)的，方能以師范生政策對(duì)待；通過(guò)普通高招對(duì)口升學(xué)考試，由師范專業(yè)專科升入非師范專業(yè)本科連 續(xù)的畢業(yè)生，在申請(qǐng)“初級(jí)中學(xué)”及以下種類教師資格時(shí)可按師范生對(duì)待，在申請(qǐng)“高級(jí)中學(xué)”及以上種類教師資格時(shí)不能按師 范生政策對(duì)待。
2、全日制普招師范教育類人員，申請(qǐng)教師資格任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不一致的，不參加教育理論考試，須參加教育教學(xué)技能測(cè)試。
3、自考類師范專業(yè)主要指面向教育系統(tǒng)的“衛(wèi)星電視師范 自學(xué)考試”和“高等師范自學(xué)考試”，不參加全省統(tǒng)一的教育理論考試，但必須參加相應(yīng)的教育教學(xué)技能測(cè)試。其他自考類專業(yè)， 均需參加教師資格教育理論考試和教育教學(xué)技能測(cè)試。
4、成招類（含函授、脫產(chǎn)）畢業(yè)生，需提供學(xué)籍表和招生錄取審批表，確認(rèn)為師范類專業(yè)的，不參加全省統(tǒng)一的教育理論考試，但必須參加相應(yīng)的教育教學(xué)技能測(cè)試。
5、碩士研究生學(xué)歷分以下情況：
（1）以中學(xué)教師為招生對(duì)象的“教育碩士”畢業(yè)，可按師范生政策對(duì)待。（注意：“教育學(xué)碩士”有區(qū)別，“教育學(xué)碩士” 是面向社會(huì)招生，而且有很多專業(yè)都可以授予“教育學(xué)碩士”， 而“教育碩士”只面向中學(xué)教師招生）
（2）其他教育類碩士研究生學(xué)歷證書上顯示的所學(xué)專業(yè)， 明顯為教育學(xué)原理方向的（如：教育學(xué)、**課程教學(xué)論等），交驗(yàn)材料時(shí)提供研究生修學(xué)階段的學(xué)籍表（一般應(yīng)有教育學(xué)、心理學(xué)課程），不參加教育理論考試，但必須參加教育教學(xué)技能測(cè)試。
（3）上述兩種情況以外的其他專業(yè)碩士研究生均不按師范生政策對(duì)待。
6、軍事院校地方師資班畢業(yè)生，需提供學(xué)籍表和當(dāng)年招生錄取審批表，招生錄取審批表明確顯示為師范類的，方能以師范 生政策對(duì)待。
7、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，小學(xué)教師資格申請(qǐng)人必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；幼兒園教師資格申請(qǐng)人必須具備幼兒園師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。非中等師范學(xué)校、幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷的，均視為不合格學(xué)歷。
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