本月，我校督導組和各二級學院對全校的課堂教學進行了督導，現將十一月的課堂教學情況通報如下：

?一、本科層次領導聽課活動情況

根據《漯河食品工程職業大學關于開展本科教學聽課評課暨觀摩教學活動的工作安排》文件要求，十一月整月各位校領導聽課組深入各班課堂進行隨堂聽課，活動期間，共有22位校領導參與了40節次的聽課，覆蓋了全校5個學院的全部課程。領導們不僅認真記錄了教師們的教學方法與學生學習狀態，還在課后分別與任課教師進行了面對面交流，就教學內容、方法創新、課堂管理等方面提出了寶貴意見和建議。

?二、教學常規督查整體情況?

?教學準備方面?：本月各院系教師普遍能夠提前到達教室，教學材料準備充分，多媒體設備運行良好。

?教學過程方面?：課堂上，教師們注重啟發式教學，鼓勵學生參與討論，課堂氛圍活躍。但也發現部分課程存在理論講解過多，實踐環節相對較少的問題，需進一步優化教學內容結構。

?學生參與度方面?：學生出勤率較高，但個別班級存在后排學生散坐、注意力不集中、不抬頭的現象。

?三、督導亮點及問題?

（一）發現亮點

經濟管理學院張曉麗采用“翻轉課堂”模式，學生在課前通過視頻學習理論知識，課堂上主要進行案例分析與討論，有效提升了學習效率與參與度。

食品質量與安全學院教師何貝貝，鼓勵學生積極發表自己的看法，教師適時引導，?師生互動良好，形成了良好的學術氛圍。

馬克思主義學院教師劉琪教態親切，語音清晰，講解層次性較強，內容安排合理，重點突出。

（二）存在問題

1.個別教師上課教學方法簡單，手段單一，內容創新不夠，缺乏對學生的啟發和引導，師生間互動較少，氣氛沉悶，不能有效吸引和提高學生的學習興趣和課堂參與度。

2.少數學生學習積極性不高，存在上課玩手機、睡覺、講話、不帶教材等不良情況。

3.個別多媒體無法正常使用，出現黑屏、無法播放視頻及U盤讀不出等情況。

?四、督導建議

1.建議加強教師培訓，鼓勵教師探索多樣化的教學方法和手段，提高課堂吸引力和互動性。

2.建議加強學生教育和引導，培養其自主學習能力和良好的學習習慣。

3.建議加大教學設施投入力度，及時更新和維護教學設備，為學生提供更加優質的學習環境。