2022/04/10漯河食品職業(yè)學(xué)院 學(xué)生心理健康教育工作條例
第一章 總則第一條 為加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，推動(dòng)心理健康教育工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》（中華人民共和國(guó)主席令第62號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知》（教思政廳〔2011〕1號(hào)）、《教育部辦公廳...... 閱讀（1094）2020/12/24心靈之約—— 學(xué)習(xí)心理篇
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 學(xué)習(xí)是構(gòu)成大學(xué)生活的中心內(nèi)容，也是大學(xué)生最重要的職責(zé)與使命。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與中學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面發(fā)生了較... 閱讀（592）2020/12/24怎樣處理好同寢室同學(xué)之間的關(guān)系
人際關(guān)系問(wèn)題對(duì)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)更為普遍，特別是寢室人際關(guān)系。怎樣處理好這類(lèi)問(wèn)題，理順同宿舍同學(xué)間的關(guān)系呢？ 首先，要正視這一問(wèn)題，多找自己身上存在的問(wèn)題及對(duì)宿舍人際關(guān)系... 閱讀（754）2020/12/24心靈之約—— 人際交往篇（三）
善用交際技巧 1．換位思考 懂得己所不欲，勿施于人。懂得得到朋友的最好辦法是使自己成為別人的朋友。懂得別人是別人而不是自己，因而不能強(qiáng)求，與朋友相處應(yīng)存大同，求小異。... 閱讀（662）2020/12/24心靈之約—— 人際交往篇（二）
塑造良好的個(gè)人形象，增進(jìn)個(gè)人魅力 社會(huì)交往中，個(gè)體的知識(shí)水平與涵養(yǎng)直接影響著交往的效果，良好的個(gè)人形象應(yīng)從點(diǎn)滴開(kāi)始，從善如流，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。優(yōu)化個(gè)... 閱讀（648）2020/12/24心靈之約—— 人際交往篇（一）
用真誠(chéng)感動(dòng)他人，用溝通溫暖你我。 每個(gè)成長(zhǎng)中的大學(xué)生，都希望自己生活在良好的人際關(guān)系氣氛中，如何提高個(gè)人的人際魅力，保持良好的人際關(guān)系狀態(tài)，這是每個(gè)大學(xué)生值得思考的... 閱讀（760）
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